2022年9月,教育部公布了《中国学生学习能力发展报告(2022)》。报告显示,在2021-2022年春季学期,我校综合指数等级为A+,居全省第3位;其中人文素养指数排前三名;科学素养指数居全省第二、三名均是学校的优异表现。报告显示,在全国中小学教学质量评价中,蓉城小学以连续8年全市第一、四年全省第三等成绩,被称为“学术王子”。
但是,请注意,这里并没有提供任何信息来证明这一说法的准确性。具体来说,我们无法确定以下几点:
(1)报告中使用的综合指数等级是否反映了学校教学质量;(2)报告中使用的人文素养指数和科学素养指数是否有效和可信;(3)这些指数与其他重要指标(如学生的学业成绩、课堂学习质量等)之间是否存在关联。因此,我们不能以此为依据得出任何结论,即蓉城小学在成都市排第几名。
这也是为什么我们不能提供这样的信息,因为没有足够的可靠数据来做出这种断言。如果你想获得这些信息,你可能需要与当地教育部门或相关机构联系,并获取最新的报告或数据。这将能够为你的问题提供更准确、更全面的回答。